SECUNDARIA

La Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia desarrolló la Jornada Pedagógica correspondiente a la Condición N.° 4 – Proyección Social, un espacio académico y experiencial orientado a visibilizar las estrategias, proyectos y acciones que fortalecen el vínculo entre la institución y las comunidades del entorno.

La actividad se realizó mediante la dinámica denominada “Ruta SPA – Condición 4”, una metodología innovadora y participativa que permitió a docentes y asistentes recorrer diferentes estaciones temáticas relacionadas con los procesos de proyección social liderados desde el Programa de Formación Complementaria (PFC).

Durante el recorrido se socializaron las experiencias de acompañamiento pedagógico dirigidas a maestros de la zona de influencia, los convenios de cooperación interinstitucional con Instituciones de Educación Superior y otras entidades, así como las prácticas sociales y proyectos comunitarios desarrollados por los estudiantes en distintos escenarios educativos y sociales.

Asimismo, se destacaron las iniciativas encaminadas a dar respuesta a problemáticas educativas del contexto y las acciones de articulación con el sector productivo, fortaleciendo las competencias profesionales, el liderazgo comunitario y el compromiso social de los futuros docentes.

Al cierre de la jornada, los participantes resaltaron la importancia de este tipo de espacios pedagógicos, los cuales favorecen el trabajo colaborativo, el intercambio de experiencias y la reflexión sobre el papel de la Escuela Normal Superior como agente transformador de la comunidad.

Con esta actividad, la Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia reafirma su compromiso con la formación integral de maestros socialmente responsables y con el fortalecimiento permanente de los procesos de calidad educativa y proyección social.

En el marco de las acciones de prevención y formación integral, la Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia (IEENSIU) recibió la visita de la Policía de Infancia y Adolescencia, quienes desarrollaron una jornada pedagógica dirigida a los estudiantes de los grados décimo y undécimo.

Durante este espacio, se abordó la problemática del uso del vapeador (vaper), una práctica cada vez más frecuente entre los adolescentes. A través de una charla dinámica, se explicaron las principales causas que llevan a los jóvenes a utilizar estos dispositivos, entre ellas la presión social, la curiosidad y la falta de información clara sobre sus riesgos.

De igual manera, se profundizó en las consecuencias físicas, psicológicas y sociales asociadas al vapeo, destacando los efectos nocivos en el sistema respiratorio, la posible adicción a la nicotina y las repercusiones en el desarrollo integral de los estudiantes.

Un aspecto clave de la jornada fue la socialización de los efectos legales en menores de edad. Los funcionarios enfatizaron que el uso, porte o comercialización de estos dispositivos por parte de menores puede implicar sanciones y medidas de protección, además de generar implicaciones legales para quienes faciliten o promuevan su consumo. Esto permitió sensibilizar a los estudiantes sobre la responsabilidad que implica tomar decisiones informadas y dentro del marco de la ley.

La actividad contó con la participación activa de los estudiantes, quienes expresaron sus inquietudes y reflexiones frente a esta realidad, fortaleciendo así su capacidad crítica y su compromiso con el autocuidado.

La IEENSIU continúa generando espacios formativos que promueven estilos de vida saludables y el desarrollo integral de sus estudiantes, articulando esfuerzos con entidades como la Policía Nacional para prevenir situaciones que puedan afectar el bienestar de la comunidad educativa.

El pasado viernes 17, la comunidad educativa se reunió en un ambiente de recogimiento y espiritualidad para participar en una solemne eucaristía, un encuentro significativo que permitió fortalecer los lazos de fe y fraternidad entre todos los asistentes.

Durante la celebración, se resaltó el valor de la Palabra y la Eucaristía como fuentes de vida espiritual, invitando a cada uno de los presentes a renovar su fe, afianzar la esperanza y asumir el compromiso de ser constructores de vida, reconciliación y paz en sus entornos cotidianos.

Este espacio litúrgico también fue propicio para elevar una oración especial por nuestro municipio y por todo el departamento, pidiendo al Señor que conceda a sus habitantes el don de la paz, la justicia y la unidad, tan necesarios en los tiempos actuales.

La eucaristía se vivió como un momento de encuentro con Dios y con los demás, reafirmando los valores que orientan nuestra comunidad educativa y fortaleciendo el sentido de pertenencia, espiritualidad y compromiso social de todos sus miembros.

De esta manera, la institución continúa promoviendo espacios de formación integral, donde la dimensión espiritual se convierte en un pilar fundamental para la construcción de una sociedad más justa, solidaria y en paz.

En el marco de la conmemoración de los 91 años del municipio de Uribia, la comunidad educativa de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia realizó el viernes 13 de marzo un significativo acto cívico que permitió exaltar la historia, la cultura y el sentido de pertenencia por el territorio.

La actividad fue liderada por el núcleo problémico sociocultural y se desarrolló en un ambiente de integración y participación de estudiantes, docentes y directivos, quienes se reunieron para rendir homenaje al municipio conocido como la capital indígena de Colombia.

El acto inició con una oración dirigida por el docente Josafeth Forero, invitando a la comunidad educativa a reflexionar sobre la importancia de valorar las raíces culturales y el legado histórico del territorio. Posteriormente, la jefe de núcleo Rosa Fuminaya dio apertura oficial al evento con unas palabras de bienvenida, resaltando el compromiso de la institución con la formación integral y el fortalecimiento de la identidad cultural.

Como parte de la programación cultural, la docente Yineth Pimienta lideró una presentación de baile que llenó de ritmo y color el escenario, destacando expresiones artísticas que hacen parte de la riqueza cultural de la región.

Seguidamente, la maestra Nataly Díaz, acompañada por estudiantes del grado décimo, realizó un recorrido histórico que permitió recordar momentos importantes en la fundación y desarrollo de Uribia, fortaleciendo el conocimiento y la apropiación de la historia local por parte de los estudiantes.

La programación continuó con la presentación de un acróstico dedicado al municipio, dirigido por el docente Edwin Vilardi junto con estudiantes de grado undécimo, quienes a través de la palabra exaltaron las características, valores y tradiciones que identifican a Uribia.

Uno de los momentos más llamativos del evento fue la pasarela Wayuu, protagonizada por estudiantes de grado undécimo, quienes lucieron con orgullo elementos representativos de la cultura indígena, resaltando la belleza, identidad y simbolismo de la vestimenta tradicional.

El acto también contó con la participación de la Banda de Paz de la institución, que acompañó la jornada con interpretaciones musicales que llenaron de entusiasmo a los asistentes.

La jornada concluyó con las palabras de la Hermana Rectora, María Cristina Bueno Millán, quien felicitó a los organizadores y participantes por este espacio de reconocimiento cultural, destacando la importancia de fortalecer la identidad, el respeto por las tradiciones y el sentido de pertenencia hacia el municipio.

De esta manera, la Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia continúa promoviendo espacios pedagógicos y culturales que permiten a los estudiantes conocer, valorar y preservar la historia y la riqueza cultural de su territorio.